Технологическое обеспечение формирования управленческой компетентности будущих офицеров тыла
Общая информация
Плотник Виталий Сергеевич
Заместитель начальника Вольского филиала Военной академии материально-технического обеспечения (МТО) имени генерала армии А.В. Хрулёва, полковник
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Ведущая организация
Саратовский военный институт внутренних войск МВД России
Место защиты
Диссертационный совет
Дата защиты
25 января 2006
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.08
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Гулова Людмила Викторовна. Система формирования управленческого мышления в профессиональной подготовке студентов медицинского вуза (Диссертация 2004)
XXX
Марченко Георгий Михайлович. Формирование профессиональной компетентности будущих офицеров тыла (Диссертация 2001)
XXX
Андрюнин Сергей Викторович. Система дидактических игр как средство формирования военно-профессиональной направленности учащихся лицейских классов (Диссертация 2000)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Казиева Альмира Магометовна
Ставропольский край, Пятигорск
Профессор кафедры словесности и педагогических технологий филологического образования Пятигорского государственного университета, директор Северо-Кавказского НИИ филологии, руководитель Центра Северо-Кавказских языков и культур, руководитель Центра евразийских исследований, старший научный сотрудник Филиала Ставропольского государственного педагогического института
Алиева Хурият Рамазановна
Дагестан, Махачкала
Заведующая кафедрой частного учреждение высшего образования "Институт финансов и права"; преподаватель математики в Автомобильно-дорожном колледже
Степаненко Наталья Викторовна
Москва
Доцент кафедры математических методов принятия решений Университета "Синергия"
Эксперт не обнаружил в автореферате проверяемой диссертации упоминания совместных публикаций В.С.Плотника и его предполагаемых доноров.
Ссылок на работы предполагаемых доноров в проверяемой диссертации эксперту обнаружить не удалось, эти работы не включены в библиографический список.
На с.27, 28, 29, 137, 138 проверяемой диссертации медицинский вуз превращается в военный, врачи – в офицеров тыла, а медицинские кадры – в военных специалистов. На с. 116 школьники и учащиеся становятся курсантами.
Описание и результаты эксперимента, приведенные на с. 129-134 проверяемой диссертации, поразительно похожи на описание и результаты эксперимента из диссертации предполагаемого донора. Но есть и различия: например, дисциплина «Технология и товароведение пищевых продуктов. Управление качеством», которую изучают испытуемые, в проверяемой диссертации превращается в «Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации» и «Организацию войскового питания».