ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Общая информация
Из коллекции:
Директора школ и колледжей
Суворова Елена Владимировна
старший методист Пищевого колледжа No 33 (2016); директор Колледжа малого бизнеса №4 (2013)
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Научно-исследовательском институте развития профессионального образования
Ведущая организация
Место защиты
Диссертационный совет
Д 850.015.01
при
НИИРПО
Дата защиты
29 декабря 2008
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.08
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 |
| 161 | 162 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Фаломкин, Андрей Васильевич; Педагогическая эффективность социального партнерства в начальном профессиональном образовании (Диссертация, март 2008)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Сулумов Саламбек Хаитович
Чечня, Грозный
Заведующий кафедрой менеджмента факультета государственного управления Чеченского государственного университета
Акишева Гульмира Разиевна
Волгоградская обл.
Заместитель начальника отдела юридической экспертизы муниципальных нормативных правовых актов государственно-правового управления аппарата Губернатора Волгоградской области (2020)
В автореферате диссертации эксперт не обнаружил упоминаний о совместных работах диссертантки и ее донора. В библиографическом списке проверяемой работы диссертация А.В.Фаломкина отсутствует, в тексте диссертации Е.В.Суворовой упоминаний этого автора и его работ также обнаружить не удалось.
Хотя огромные фрагменты проверяемой диссертации полностью совпадают с текстом донорской работы, эксперт обнаружил и некоторые различия. Например, система НПО в работе Е.В.Суворовой превращается в СПО (с.16, 17, 20, 86, 94, 97, 125, 127). На с. 54 профтехучилища превращаются в колледжи и в «учреждения среднего профессионального образования». Школы Кемеровской области становятся «школами города Москвы» (с.90, 92). Опрос, проведенный в 2006-2007 годах среди учащихся общеобразовательных школ Новокузнецка трансформируется в «анкетирование в 2007-2008 годах учащихся старших классов общеобразовательных школ города Москвы». При этом совпадает как число участников анкетирования (384 чел.), так и его результаты: «При выборе профессии учащиеся руководствовались такими мотивами: устойчивый личностный интерес к профессии 55% учащихся; традиции семьи 9 %; престиж профессии на рынке труда города —13 %». В обоих городах «случайный выбор стал основой получения профессии для 20%; другие мотивы легли в основу выбора 6% молодых людей» (с.92-93 диссертации Е.В.Суворовой и с.83-84 диссертации А.В.Фаломкина).
Абсолютно тождественны опросы, описанные на с.103 проверяемой и с.93 донорской диссертации. Эксперт обнаружил, что результаты «диагностики», представленные в таблице №1 на с.105 проверяемой диссертации и в таблице №1 на с.95 донорской диссертации полностью совпадают. При этом в первом случае «диагностика» проводилась «в Колледже малого бизнеса №4, а по ряду позиций в колледжах малого бизнеса №40 и №48 города Москвы среди обучающихся I курса», а во втором – «среди учащихся I курса в профессиональном лицее № 19 города Новокузнецка Кемеровской области».